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开头的时候还能对上字看一眼，越到后面越混乱
他两眼发懵:学习，这么难的吗？
他看了看方块，只见他们也是一脸懵。
【猪都跑了:啊？就这么念一遍？】
【心上人:我是谁我在哪，这是幼儿园该学的东西吗？啊？】
林涣也想问，这真的该是三岁的他学习的东西吗？
王举人一口气读完了整本三字经，十分认真地问:听清楚了吗？
林涣:不不是很清楚。
王举人便皱着眉，放慢了速度，又给林涣念了一遍:这会儿呢？
林涣苦着脸:先生，我还没学过认字呢！
你一口气读完，我根本跟不上啊！后面的字都不认识啊！
王举人的眉头已经皱成了一团了，最后道:我念一句，你跟着念一句。
林涣终于松了口气，这回应该能听懂了？
人之初，性本善。性相近，□□
第10章
林涣跟着念了两句，王举人便打断了他：你这样不对。
林涣一脸懵逼：啊？哪里不对啦？
王举人指了指自己：你看我怎么读的书？
人之初，性本善。他左手背在身后，右手握着书本，边读边摇头晃脑地转着圈，性相近，习、相、远。
林涣也跟着念了一遍。
王举人摇头：不对不对，你得跟着读书的节奏转头，这样才能记得牢固。
真的吗？林涣半信半疑，不过既然是先生说的话，他还是愿意听一下的。
于是，他也坐在书桌前，手握着手里的《三字经》，试着摇头晃脑地读。
王举人仍旧在指点他：晃得有些快了，慢一点慢一点，诶，太慢了，稍微快一点。
等到林涣调整到了合适的速度，他扶着胡须点了点头：嗯，就保持这样，继续念。
开始的时候还好，林涣摇着头感觉还有点新鲜好玩，然而没多久，他就感觉脖子酸酸的、疼疼的，而且脑袋有点晕乎乎的。
他想停下来，结果动作一慢，王举人就提醒他不可以停下来，于是，他只能晕晕乎乎地继续摇头，连自己读了什么都忘记了。
唯有方块的声音清晰地响在他的脑海里。
【心上人:e读书真的需要这样摇头晃脑吗？真的能记得更清楚吗？有没有人去试试？】
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