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1928年——好像跟往年没有什么不同的一个年份，只是今年斐瑞告别初中，升上高中了。
由儿童踏入青少年的界线，人言人殊，尤其对于迟熟的男生更是如此，假如就读的是所保守的英国寄宿男校，就更加难说了。但斐瑞十分肯定升上高中那年，他就步进了青春期，除了因为声线开始变得低沉，偶然会长出两颗青春豆，还因为他开始对性有了兴趣。那是一段十分青涩羞怯的岁月，跟几个性意识同样刚刚甦醒的男同学一起，站到图书馆的生物科书架前，对着一张女性身体结构或性器官横切面的插图指指点点、嘻嘻哈哈，已是他们当时觉得最大胆、最淫秽的坏事情了。没办法，昨天还是个孩子，很难在一夜之间就长大成人。这就是个尷尬的年龄。
那一年令斐瑞最深刻的记忆，是学期初来了个插班生，他叫爱德华莫法特，一个渗着贵族味道的名字。而且人如其名，他跟其他平民百姓总是格格不入，像个冷冰冰的用雪雕成的局外人，冷眼旁观着一切，身边的人和事都好像跟他没有关係，他就活在自己的头脑中。
斐瑞还记得当爱德华踏进班房，在班主任的介绍下，他冷冷地扫视了课室一圈，目光馀波瞥到了斐瑞——斐瑞跟那双冰冷但彷彿马上看透你的眼睛对望了两秒——他感到自己心里一震，不知道是因为感觉太冰冷令他心里也要打个寒颤，还是尚有什么别的古怪原因。总之他心里之后一直恍惚着，像被什么东西烫伤。
全班同学马上窃窃私语，都在讨论着爱德华，觉得他是个怪人，谁要是跟他坐一块儿就倒楣了。然后班主任向斐瑞身旁的空位一指——天杀的！他就是那个倒楣鬼！一整个学年都要坐在这个冰人身旁吗？那岂不是要冷伤风，说不定还会染上肺炎……
＃＃＃
跟爱德华同坐了一个星期，斐瑞仍然健康良好，没患伤风感冒也没有得上肺炎。这并不是说爱德华热情了一分一毫，他依旧是目中无人的冷傲非常，这可能只是说明斐瑞抵抗力良好。整整一个星期里，冰人爱德华跟斐瑞说过的话，不会超过一只手的指头数目，而且都是毫无意义的「麻烦让一让」、「你的书本过了界」、「不，谢谢」一类。
这样一个怪人当然不会受同学欢迎，事实上班里较顽皮的那帮人正想方设法作弄爱德华，令他出丑人前。但不知怎地，儘管爱德华常常手里拿着一本书在看，就是个如假包换的书呆子模样，但他的反应却敏捷得像头顶后脑脚底都各长了一只眼，轻易避过了顶在门顶的粉刷，也没有在座椅被人
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